員工培訓(xùn)的三個(gè)階段
2013-5-10
本文從新員工的成長(zhǎng)階段出發(fā),以A煉化企業(yè)為例,將新員工培訓(xùn)思路概括為“一年培訓(xùn)周期、三個(gè)培訓(xùn)階段”,即培訓(xùn)周期是1年,初識(shí)期、磨合期和轉(zhuǎn)變期三個(gè)培訓(xùn)階段。
從企業(yè)新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看,培訓(xùn)時(shí)間通常在1-8周,課程主要包括企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)概況、企業(yè)文化、管理制度、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等課程,培訓(xùn)形式采取了以講授類課程為主,結(jié)合活動(dòng)類課程的授課形式。這樣的新員工培訓(xùn)只是從了解企業(yè)和認(rèn)知自我的角度解決了新員工的短期入職培訓(xùn)問題,而缺少?gòu)恼J(rèn)知所在部門和勝任崗位的角度進(jìn)行系統(tǒng)的思考,沒有把新員工培訓(xùn)課程體系建設(shè)成為一個(gè)勝任崗位的整體過程,不利于新員工從陌生人到社會(huì)化人的順利轉(zhuǎn)變。
一、初始期:認(rèn)識(shí)企業(yè)
初識(shí)期的培訓(xùn)目標(biāo)在于讓新員工認(rèn)識(shí)所在企業(yè),此階段的培訓(xùn)由人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)培訓(xùn),通常時(shí)間約為3周。初始期培訓(xùn)方案具體設(shè)計(jì)如下。
1、確定培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)公司發(fā)展需要,遵照公司人才培訓(xùn)規(guī)劃,新員工初識(shí)期的培訓(xùn)目標(biāo)在于幫助新員工初步了解企業(yè)概況和文化等,明確企業(yè)的價(jià)值觀和核心理念;提升新員工對(duì)公司的認(rèn)同感,培養(yǎng)遵章守紀(jì)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng);幫助新員工初步了解所在企業(yè)的特點(diǎn)和工作環(huán)境,盡快適應(yīng)組織文化氛圍,加快職業(yè)心理轉(zhuǎn)變。
2、開發(fā)培訓(xùn)課程
為了能夠盡快了解企業(yè),初始期的培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)從知識(shí)、素養(yǎng)和基礎(chǔ)技能的角度,宣講公司的戰(zhàn)略、理念、制度、文化、員工守則、團(tuán)隊(duì)合作等課程;采用課程講授、案例分析、專家講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀、角色扮演等教學(xué)手段,強(qiáng)化培訓(xùn)效果;考核方式采取座談和提交入職心得報(bào)告的形式。具體課程見表1.
二、磨合期:認(rèn)識(shí)崗位
磨合期的培訓(xùn)目標(biāo)在于讓新員工盡快了解崗位要求,知曉工作內(nèi)容,熟悉相關(guān)制度、工作業(yè)務(wù)流程等。此階段的培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)、人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門參與培訓(xùn),時(shí)間約為8周。
1、確定培訓(xùn)目標(biāo)
在新員工完成初識(shí)期的培訓(xùn)之后,將進(jìn)入到磨合期的培訓(xùn)。根據(jù)新員工的成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的基本要求,磨合期的培訓(xùn)目標(biāo)主要采取崗位干中學(xué)、導(dǎo)師帶徒等方式,使得新員工能夠熟悉崗位基本技能,順利完成從學(xué)生到職業(yè)人的初步轉(zhuǎn)變,提高新員工的實(shí)際崗位所需基本知識(shí)和技能。
2、開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容
磨合期的培訓(xùn)課程與新員工所在崗位密切相關(guān),由于A煉化企業(yè)新員工進(jìn)入的崗位差異很大,因此,面對(duì)不同的崗位,新員工在磨合期的培訓(xùn)課程差別很大。下面以A煉化企業(yè)操作員為例,開發(fā)新員工磨合期培訓(xùn)課程,作為企業(yè)開發(fā)磨合期培訓(xùn)課程的示例。具體見表2.
三、轉(zhuǎn)變期:勝任工作
轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)是提升新員工的知識(shí)和綜合能力,使得新員工能夠勝任崗位要求,并初步形成與企業(yè)價(jià)值觀相一致的價(jià)值取向。轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)、人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門參與培訓(xùn),時(shí)間約為37周。
1、確定培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)新員工的成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的基本要求,新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)在于強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn),提高實(shí)際操作能力,獲得本崗位所需的專業(yè)知識(shí);根據(jù)職業(yè)方向,通過采取綜合培養(yǎng)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,夯實(shí)畢業(yè)生職業(yè)能力發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化崗位專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,能夠獨(dú)立完成本崗位工作。
2、開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo),新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)內(nèi)容包括素養(yǎng)類、知識(shí)類和技能類課程。此階段的培訓(xùn)課程與新員工所在崗位更為密切相關(guān),因此,面對(duì)不同的崗位,新員工在轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)課程差別更大。以A煉化企業(yè)操作員為例,開發(fā)新員工轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程,作為企業(yè)開發(fā)轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程的示例。具體見表3所示。
總之,新員工培訓(xùn)對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要,新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃!叭阶摺钡男聠T工培訓(xùn)模式,為員工順利融入企業(yè),進(jìn)而選擇長(zhǎng)期發(fā)展提供了有力的保障。
從企業(yè)新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看,培訓(xùn)時(shí)間通常在1-8周,課程主要包括企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)概況、企業(yè)文化、管理制度、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等課程,培訓(xùn)形式采取了以講授類課程為主,結(jié)合活動(dòng)類課程的授課形式。這樣的新員工培訓(xùn)只是從了解企業(yè)和認(rèn)知自我的角度解決了新員工的短期入職培訓(xùn)問題,而缺少?gòu)恼J(rèn)知所在部門和勝任崗位的角度進(jìn)行系統(tǒng)的思考,沒有把新員工培訓(xùn)課程體系建設(shè)成為一個(gè)勝任崗位的整體過程,不利于新員工從陌生人到社會(huì)化人的順利轉(zhuǎn)變。
一、初始期:認(rèn)識(shí)企業(yè)
初識(shí)期的培訓(xùn)目標(biāo)在于讓新員工認(rèn)識(shí)所在企業(yè),此階段的培訓(xùn)由人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)培訓(xùn),通常時(shí)間約為3周。初始期培訓(xùn)方案具體設(shè)計(jì)如下。
1、確定培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)公司發(fā)展需要,遵照公司人才培訓(xùn)規(guī)劃,新員工初識(shí)期的培訓(xùn)目標(biāo)在于幫助新員工初步了解企業(yè)概況和文化等,明確企業(yè)的價(jià)值觀和核心理念;提升新員工對(duì)公司的認(rèn)同感,培養(yǎng)遵章守紀(jì)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng);幫助新員工初步了解所在企業(yè)的特點(diǎn)和工作環(huán)境,盡快適應(yīng)組織文化氛圍,加快職業(yè)心理轉(zhuǎn)變。
2、開發(fā)培訓(xùn)課程
為了能夠盡快了解企業(yè),初始期的培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)從知識(shí)、素養(yǎng)和基礎(chǔ)技能的角度,宣講公司的戰(zhàn)略、理念、制度、文化、員工守則、團(tuán)隊(duì)合作等課程;采用課程講授、案例分析、專家講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀、角色扮演等教學(xué)手段,強(qiáng)化培訓(xùn)效果;考核方式采取座談和提交入職心得報(bào)告的形式。具體課程見表1.
二、磨合期:認(rèn)識(shí)崗位
磨合期的培訓(xùn)目標(biāo)在于讓新員工盡快了解崗位要求,知曉工作內(nèi)容,熟悉相關(guān)制度、工作業(yè)務(wù)流程等。此階段的培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)、人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門參與培訓(xùn),時(shí)間約為8周。
1、確定培訓(xùn)目標(biāo)
在新員工完成初識(shí)期的培訓(xùn)之后,將進(jìn)入到磨合期的培訓(xùn)。根據(jù)新員工的成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的基本要求,磨合期的培訓(xùn)目標(biāo)主要采取崗位干中學(xué)、導(dǎo)師帶徒等方式,使得新員工能夠熟悉崗位基本技能,順利完成從學(xué)生到職業(yè)人的初步轉(zhuǎn)變,提高新員工的實(shí)際崗位所需基本知識(shí)和技能。
2、開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容
磨合期的培訓(xùn)課程與新員工所在崗位密切相關(guān),由于A煉化企業(yè)新員工進(jìn)入的崗位差異很大,因此,面對(duì)不同的崗位,新員工在磨合期的培訓(xùn)課程差別很大。下面以A煉化企業(yè)操作員為例,開發(fā)新員工磨合期培訓(xùn)課程,作為企業(yè)開發(fā)磨合期培訓(xùn)課程的示例。具體見表2.
三、轉(zhuǎn)變期:勝任工作
轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)是提升新員工的知識(shí)和綜合能力,使得新員工能夠勝任崗位要求,并初步形成與企業(yè)價(jià)值觀相一致的價(jià)值取向。轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)、人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門參與培訓(xùn),時(shí)間約為37周。
1、確定培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)新員工的成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的基本要求,新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)在于強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn),提高實(shí)際操作能力,獲得本崗位所需的專業(yè)知識(shí);根據(jù)職業(yè)方向,通過采取綜合培養(yǎng)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,夯實(shí)畢業(yè)生職業(yè)能力發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化崗位專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,能夠獨(dú)立完成本崗位工作。
2、開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo),新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)內(nèi)容包括素養(yǎng)類、知識(shí)類和技能類課程。此階段的培訓(xùn)課程與新員工所在崗位更為密切相關(guān),因此,面對(duì)不同的崗位,新員工在轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)課程差別更大。以A煉化企業(yè)操作員為例,開發(fā)新員工轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程,作為企業(yè)開發(fā)轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程的示例。具體見表3所示。
總之,新員工培訓(xùn)對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要,新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃!叭阶摺钡男聠T工培訓(xùn)模式,為員工順利融入企業(yè),進(jìn)而選擇長(zhǎng)期發(fā)展提供了有力的保障。
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